【精】桂花飘香作文
桂花飘香作文1最近总是闻到一股浓香，那香味令人心旷神怡。今天我要来看看这究竟是什么花。
我在小区里四处走，一边走，一边闻，走到门口时，那股浓郁的香味又钻进我的鼻中。我又四处闻，终于在一棵树下找到了源头，原来是桂花。桂花怎么这样香?我以前竟然没注意到。
从远看，桂花布满枝头，又细又小，香味却十足;从近处看，桂花一簇簇的，这时你闻一闻。哇!好香!
桂花都藏在叶下，好像害羞的小姑娘不愿见到别人似的，又就好像顽皮的孩子在与你玩捉迷藏呢!如果你仔细观察，会发现桂花都只有四片花瓣。奇妙的是，这四片花瓣都连接在一起，仿佛在手拉手做游戏呢!桂花的花瓣中心还有两个小花蕊，有了它，桂花又变化为翩翩起舞的蝴蝶。
桂花可真美，它可以做成桂花糕，还可以做成桂花饭，它的根甚至是一味中药……
看来，她不但外表美，这无私奉献的精神也很美呢!
一句话点评：桂花虽小，但香味却很浓郁，你想过为什么呢?也许就是因为它们的团结、它们的无私，发挥了集体的力量。由内心的疑惑切入，文末解开疑惑，这样的文章结构更加合理。
桂花飘香作文2我喜欢桂花，家里种了两盆桂花，每到花开时节，就会闻到芬芳扑鼻的淡淡花香。
那天晚上，天边挂着月亮，放着暗暗的光辉，我坐在窗前，窗外的两盆桂花开了，我欣赏这月色，闻着淡淡花香，真享受。
我喜欢桂花，我欣赏它的低调，它的花小小的，藏在 ……此处隐藏5145个字……的时光了，只能无奈地看着它溜去，我想哭。
还记得，刚来学校，是赵老师迎接的我。妈妈将我的小手放在老师的手掌里，我离开了母亲的怀抱，开始我的学习生涯。赵老师的严厉中带着对学生们的关爱。老师也爱给我们说大道理，尽管那时的我们似懂非懂，但在以后的学习之路上，这些话对我们这群稚嫩的孩子起着莫大的作用。到了四年级，我们告别了赵老师，虽然有些不舍，但我们升了级，迎来了新一任老师——姚老师。我们都怯生生地打招呼，在今后的课堂上，我们在了解着这位老师的性格，习惯着慢慢适应姚老师的教学方法。其实新老师并不难相处，姚老师对我们没有过多的压力，假期的作业并不是多得一箩筐。与同段班级相比较，我们的作业真的很少。而我的同学们，他们是我这六年来的最大收获，我认识了他们，了解了他们的性格。我的同学在我伤心的时候，在我的泪珠不争气地落下时他们站在我的身旁，安慰我别哭。
随着书本页数的一页页翻过，我知道，在这个学校的生活时间已经所剩无几了。同学们的模样早已印在我的脑海中。忘不了我们胜利时的欢笑，忘不了我们失败时的落魄，忘不了我们打闹时的疯狂，忘不了我们发卷时的安静……整整六年啊！我不舍，我不愿分开，我们就要各奔东西，开始一条新的学习道路，但却忘不了彼此的朝夕相处。这六年说长不长，说短不短；这六年稍纵即逝，刻骨铭心。我很难接受分开的现实，这几年怎么说也建立了深厚的友谊，怎能说分就分呢？可我深深地知道这伤心的分别终难一免，我只能故作大方地接受。只有在心底永远记着我们的母校。
老师，我们师生终须一别，但却不是永别，我们还会再见；朋友，我们彼此一定会再见，一定会保存美好的记忆。
从“你好”到“再见”，一转眼就是六年。可今年的我却再也闻不见校园的桂花八月飘香了……
